Numéro 1-Automne
1998
BIENVENUE ! La musique est un
art qui se vit le plus souvent dans la solitude : seul dans son local de
pratique, seul sur la scène devant un public toujours plus difficile à
séduire...peut-être aussi, seul dans son enseignement. Bien sûr, le
professeur est en contact personnel avec l'élève et développe avec lui une
relation privilégiée, mais quand l'élève quitte le studio le professeur se
trouve parfois face à des questionnements auxquels il doit lui-même
trouver réponse. Comment prévoir la réaction à un stimulus, une
comparaison, une démonstration ?Ce journal est né afin de briser un peu
l'isolement dans lequel chacun de nous se retrouve à un moment ou à un
autre de notre carrière d'enseignant. Il se veut un lieu d'échange
d'idées, une occasion d'ouverture sur ce qui se fait ailleurs, un lien
entre les différents professeurs du réseau des professeurs affiliés de
l'école Vincent-d'Indy, une pause dans un horaire souvent surchargé...Dans
ce premier numéro, je vous invite à découvrir la méthode Taubmann, le compositeur contemporain Winiarz, les quatorze commandements de l'étudiant en musique
selon Wynton
Marsalis
, une réflexion sur l'enseignement
du chant et enfin un compte-rendu d'une belle semaine d'été au
Camp
Cammac. Au fil des parutions, des chroniques régulières s'y
grefferont : calendrier des masterclasses ou des cours pour les
professeurs, une revue de
littérature musicale
, une chronique
humoristique , une rubrique sur les sites Internet d'intérêt
musical et une page
d'activités pour les jeunes
. Nous incluons
également un calendrier des dates importantes des professeurs affiliés.Un
premier numéro est toujours un grand départ : un premier pas vers
l'inconnu certes mais surtout un pas qui nous rapprochera tous et toutes
en tant qu'enseignants.« Il faut aimer chaque élève, essayer de le
comprendre, de l'élever vers le Beau » (Reine Décarie). « Reproduire
l'émotion est une technique artistique » (Edna Golandsky) « À long terme,
j'ai l'intuition que cela se traduit par une philosophie très positive de
l'apprentissage de la musique » (Geneviève Beaudet). Que la muse puisse
vous inspirer dans votre enseignement et faites-nous part de vos coups de
cœur !
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